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六年级应用文知识点

时间:2019-02-26 推荐访问:应用文

六年级应用文知识点

  小学六年级应用文复习

六年级应用文知识点

  一、请假条

  格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期。

  二、留言条

  格式:分三部分,称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,

  “即日”。

  三、写通知

  格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知”。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注

  四、写信

  信一般由五部分组成:1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格开始写正文(写回信要明白来信讲了哪些事,针对来信的内容一一答复)。3、正文结束部分写“此致”或者“祝”(或另起一行空两格写),换行顶格写祝愿语。4、右下角写上写信人的称呼和姓名。可以带姓,也可以不

  带姓(熟悉的人可以不写姓)。有时可以在名字前面加上称谓,如“弟、儿、侄、妹”。如果加称谓,一般不带姓。如果是给单位或组织写信,姓名要写齐全。。5、署名下面写上写信日期。6、如果信已经写好,但是还有一些话没有说完,可以写在信的后面。先写一个“附”字,后面加上冒

  五、写信封

  1、信封的.左上角画着六个方格,填上收信人的邮政编码。第一行写收信人的地址。写地名要由省、市、县,一直写到区、街和门牌号码。如果是给农村写信,还要写上乡名和村名。

  2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份,在名字后面写“同志收”或“先生(女士)收”等,此处要避免写称谓,如,不宜写“爷爷收”。

  3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格,应在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况,邮局可以凭借这些信息,迅速地把信退还给寄信

  六、写启事

  启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。

  比如拾到东西后,希望迅速找到失主,归还原物,就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点,向谁认领。为防冒领,物品的特征不要全写出来。

  再如东西丢失后,希望得到大家的帮助,把失物找回来,就可以写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点,并写明交给谁或交到什么地方。

  七、怎样写建议书

  个人或团体倡议大家做什么事情,可以写建议书。建议书的格式和书信大体相同。包括:

  标题、称呼、正文、署名和日期。具体是:

  1、在第一行中间写上“建议书”三个字。

  2、提出的建议希望得到哪些人响应,就在第二行顶格写称呼。

  3、正文先写明提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。

  4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名,在署名下方写上日期。

  八、怎样写留言条

  留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。

  留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。

  称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

  在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

  在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日。

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