您的位置:中文写作网>小学生作文>应用文>应用文的惯用语分析
我要投稿 投诉建议

应用文的惯用语分析

时间:2019-01-17 推荐访问:应用文

应用文的惯用语分析

  应用文的惯用语是应用文写作相沿成习的用语,是为了适应表达内容需要而形成的惯用语,使用这些词语,可以使文章表述简练、严谨并富有节奏感,从而赋予文章庄重、严肃的色彩。习惯用语主要使用在文章的开端、称谓、表态、过度、结尾等方面。

应用文的惯用语分析

  一、开端惯用语

  1、目的式:一般使用“为(了)??”等介词结构,如公文中的通告、通知、规定等。

  2、缘由式:一般使用“由于??”“鉴于??”“随(着)??”等词语,如指示、请示等。

  3、根据式:一般使用“根据??”“依据??”“遵(按)照??”等词语,如计划、通告、办法等;

  4、概述式:一般使用“近来(日)??”“最近??”“经研究??”等词语,将基本情况、主要内容、观点、意见概括说明出来,如调查报告、总结等。

  此外,有“兹因、据核实、关于”。

  二、称谓惯用语

  第一人称:“本”、“我”,后面加上所代表的单位简称。如:部、委、办、厅、局、厂或所等。

  第二人称:“贵”、“你”,后面加上所代表的单位简称。

  一般用于平行文或涉外公文。

  第三人称:“该”,在应用文中使用广泛,可用于指代人、单位或事物。如:“该厂”、“该部”、“该同志”、“该产品”等。在文件中正确使用“该”字,可以使应用文简明、语气庄重。

  三、领叙词

  领叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或应用文的具体内容的词。

  常用的有:“根据”、“按照”、“为了”、“遵照”、“敬悉”、“惊悉”、“??收悉”、“为??特??

  四、追叙词

  追叙词是用以引出被追叙事实的词。如“业经”:、“前经”、“均经”、“即经”、“复经”、“迭经”。在使用时,要注意上述词语在表述次数和时态方面的差异,以便有选择地使用。

  五、承转词

  主要有“为此”、“据此”、“故此”、“鉴此”、“综上所述”、“总而言之”、“总之??”等。

  六、祈请词

  祈请词用于向受文者表示请求与希望。主要有:“希”、“即希”、“敬希”、“务希”、“请务”、“请”、“望”、“敬请”、“烦请”、“恳请”、“希望”、“要求”、“勿误”等。使用祈请词的目的在于造成机关之间相互敬重、和谐与协作的气氛,从而建立正常的工作联系。

  七、商洽词

  商洽词用于征询对方意见和反映,具有探询语气。如:“是否可行”、“妥否”、“当否”、“是否妥当”、“是否可以”、“是否同意”、“意见如何”等。这类词语一般在公文的上行文、平行文中使用,在使用时要注意确有实际的针对性,即在确需征询对方的意见时使用。

  八、受事词

  受事词是向对方表示感激、感谢时常常使用的词语。如:“蒙”、“承蒙”等,属于客套语,一般用于平行文或涉外公文。

  九、命令词

  命令词是表示命令或告诫语气的词语,以引起受文者的高度注意。如:表示命令语气的“着”、“着令”、“特命”、“责成”、“令其”、“着即”等。表示告诫语气的“切切”、“毋违”、“切实执行”、“不得有误”、“严格办理”等。

  十、目的词

  目的词是直接交代行文目的的词语,以便受文者正确理解并加速办理。用于下行文的'如:“查照办理”、“遵照办理”、“参照执行”等。用于上行文、平行文的目的词,还须加上祈请词,有“请批复”、“请函复”、“请批示”、“请告知”、“请批转”、“请转发”等。用于知照性的文件,有“周知”、“知照”、“备案”、“审阅”等。

  十一、表态词

  表态词即针对对方的请求、问询,表示明确意见时使用的词语,又称回复用语。如“应”、“应当”、“同意”、“不同意”、“准予备案”、“特此批准”、“请即试行”、“按照执行” “可行”、“不可行”、“迅即办理”等。在使用上述词语时应对公文中的下行文和平行文严加区别。

  十二、时限用语――当即、立即、从速

  十三、结尾词

  主要有“此布”、“特此报告”、“特此通知”、“专此批复”、“特此函复”、“函告”、“特予二布”、“此致”、“谨此”、“此令”、“此复”等;再次明确行文的具体目的与要求的词语,如 “??为要”、“??为盼”、“??是荷”、“??为荷”等;表示敬意、谢意、希望,如:“敬礼”“致以谢意”、“谨致谢忱”等。

【应用文的惯用语分析】相关文章:

1.应用文的结构分析

2.应用文:给哥哥的信

3.应用文格式要求

4.常见应用文的种类

5.应用文:给老师的信

6.应用文有何特点

7.外语应用文分类

8.应用文的格式讲解

作文投稿